El pasado 21 de abril, celebramos en el colegio el Día Internacional del Libro (23 de abril). Por ello, pusimos en práctica nuestro “apadrinamiento lector”, siendo esta una experiencia sencilla para el fomento de la lectura, pero que conlleva otros aprendizajes significativos igual de importantes que los pretendidos inicialmente. Con esta, aparecen numerosas emociones de la cooperación entre los alumnos de mayor edad y los de menor edad.
Para su realización, el alumnado de segundo y tercer ciclo de Educación Primaria elaboró por grupos unos relatos basados en valores educativos para los niños, como la tolerancia, la amistad, el respeto y la diversidad. Posteriormente y de forma voluntaria leyeron estos relatos a los niños y niñas de infantil.
Desde nuestro colegio, intentamos siempre fomentar el hábito y el gusto hacia la lectura, aprovechando todas las etapas educativas de nuestro centro, a la vez que se nutren de los valores que esta transmite a través de la literatura infantil y juvenil.