CENTRO BILINGÜE
La globalización del mundo actual hace que surja en la educación de las nuevas generaciones la necesidad de aprender uno o varios idiomas aparte de nuestra lengua materna. Por ello, desde nuestro centro se promueve el desarrollo de la competencia plurilingüe, teniendo el inglés como segunda lengua desde infantil e integrando el francés desde tercer ciclo de primaria.
Siguiendo las recomendaciones del Consejo de Europa, se parte de un modelo de enseñanza enfocado al desarrollo de las capacidades comunicativas.
En la etapa de Infantil se trabaja el inglés desde el área de lenguaje y la comunicación. Tenemos tres sesiones a la semana de inglés además de dos sesiones con nuestro auxiliar de conversación (nativo). En todas ellas potenciamos que los pequeños vayan desarrollando destrezas comunicativas desde el juego, canciones, dramatizaciones, rimas, retahílas, entre otras actividades lúdicas con las que pueden aprender y disfrutar a la vez.
En la etapa de Primaria la enseñanza del inglés se aborda desde la propia asignatura de Inglés (área lingüística) que, junto con Natural Science & Social Science (áreas no lingüísticas), potencian la enseñanza del inglés en esta etapa escolar. Las temáticas se abordan de una manera divertida y sencilla, trabajando con pequeños proyectos o investigaciones, con actividades que les acercan a otras culturas, a otros lugares del mundo, enseñando a nuestros alumnos a desplegar su imaginación, a ser capaces de comunicarse de una manera fluida y natural en otra lengua, pero sobretodo a disfrutar plenamente con lo que están aprendiendo.
Nuestros alumnos de Primaria también disfrutan con intervenciones semanales del auxiliar de conversación con el que interactúan de diversas formas: debaten, conversan, experimentan en pequeños grupos. Además de conocer de primera mano interesantes aspectos culturales, expresiones cotidianas, hábitos saludables y cuidados del medioambiente, entre otras muchas cosas más. El auxiliar de conversación también colabora con la preparación de nuestros alumnos para la presentación a las pruebas oficiales Cambridge.
